Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi – Lezione 08

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Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi – Lezione 08

I dimostrativi sono quella parte del discorso che serve per indicare la posizione di qualcosa o qualcuno con rispetto a chi parla. Possono essere aggettivi, quando precedono il nome a cui si riferiscono, o pronomi, quando lo sostituiscono.
 
Gli aggettivi dimostrativi si mettono davanti al nome e devono concordare in genere e numero con il nome a cui si riferiscono:
 

Questo ristorante è molto economico.

Quelle persone sono molto tranquille.

 
 
I pronomi dimostrativi sostituiscono il nome e si mettono al suo posto, con lo stesso genere e numero:
 

Vuoi conoscere la ragazza con i capelli neri o quella con i capelli biondi?

I tuoi genitori sono quelli?

 
 
 
 

Forma dei dimostrativi

 
 
singolare
Esempi
plurale
Esempi
maschile Questo
Quel
Quell’
Quello
Codesto		 Questo ragazzo
Quel tavolo
Quell’amico
Quello studente
Codesto quadro 		Questi
Quei
Quegli
Quelli
Codesti
Questi ragazzi
Quei tavoli
Quegli amici
Quelli studenti
Codesti quadri
femminile
Questa
Quell’
Quella
Codesta		 Questa ragazza
Quell’amica
Quella finestra
Codesta penna 		Queste
Quelle
Quelle
Codeste
Queste ragazze
Quelle amiche
Quelle finestre
Codeste penne
neutro
ciò
Ciò che dici non mi piace
 
 Attenzione:
Il dimostrativo quello cambia a seconda di come inizia la parola che segue:
 
   
Singolare
Esempi
Plurale
Esempi
Parole maschili
Davanti a parole che cominciano con consonante eccetto S+consonante, PS, GN, X, Y, Z
QUEL
quel cane
queltavolo
quelsole
QUEI
quei cani
quei tavoli
quei soli
Davanti a parole che cominciano con S+consonante, PS, GN, X, Y, Z
QUELLO
quello stadio
quello zaino
quello psicologo
QUEGLI
quegli stadi
quegli zaini
quegli psicologi
Davanti a parole che cominciano con vocale
QUELL’
quell’albero
quell’esempio
quegli alberi
quegli esempi
Parole femminili
Davanti a parole che cominciano con consonante
QUELLA
quella casa
quella porta
QUELLE
quelle case
quelle porte
Davanti a parole che cominciano con vocale
QUELL’
quell’amica
quell’informazione
quelle amiche
quelle informazioni





Esistono altri aggettivi e pronomi dimostrativi che si utilizzano per indicare somiglianza o identità e sono sempre preceduti dall’articolo:

 

stesso-stessa-stessi-stesse
quei ragazzi hanno lo stesso carattere

medesimo-medesima-medesimi-medesime
sono le medesime persone

 
USO  
 
Questo si utilizza per indicare qualcosa o qualcuno vicino a chi parla. 
Quello si utilizza per indicare qualcosa o qualcuno lontano da chi parla. 
Codesto si utilizza per indicare qualcosa o qualcuno vicino alla persona che ascolta. 
Stesso e Medesimo si utilizzano per indicare somiglianza o identità 
Ciò non si utilizza con persone.
  
 
ESERCIZI 
 
Atenzione: se fai più di 9 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.
 
  
1 – Completa le seguenti frasi, scegliendo tra questo, quello e stesso.

1 – …………………………………….. villetta mi piace di più di …………………………………….. che abbiamo visto ieri.
2 – Guarda …………………………………….. albero laggiù in fondo vicino a …………………………………….. casa, non è meraviglioso?
3 – …………………………………….. pomeriggio voglio fare una bella nuotata, arriverò fino a …………………………………….. scogli laggiù.
4 – Dove andrai in vacanza …………………………………….. estate? Non lo so, forse nello …………………………………….. posto di sempre.
5 – …………………………………….. consigli che mi avevi dato, mi sono serviti per non commettere lo …………………………………….. errore.

 

 
 
2 – Volgi al plurale le seguenti frasi.
 
Questo zaino  …………………………………………………………………..
Quell’albero ……………………………………………………………………
Quella finestra  ……………………………………………………………………
Quel tavolo  ……………………………………………………………………
Quell’informazione ……………………………………………………………………
Quello sport  ……………………………………………………………………
Quel quaderno  ……………………………………………………………………
Quell’iniziativa ……………………………………………………………………
Questa matita  ……………………………………………………………………
Quell’orso …………………………………………………………………… 
 
 
 
3 – Volgi al singolare le seguenti frasi.
 
Questi bambini  ………………………………………………………………………………… 

Quegli psicologi  ………………………………………………………………………………… 

Queste pizze  ………………………………………………………………………………… 

Quei paesi  ………………………………………………………………………………… 

Quelle amiche  ………………………………………………………………………………… 

Queste favole  ………………………………………………………………………………… 

Quegli esempi  ………………………………………………………………………………… 

Quei lavori  ………………………………………………………………………………… 

Quelle pareti  ………………………………………………………………………………… 

Quegli autobus  …………………………………………………………………………………



VEDERE SOLUZIONE

Gli aggettivi e pronomi interrogativi – Lezione 07

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Gli aggettivi e pronomi interrogativi – Lezione 07

Si possono formulare delle domande dirette di due tipi:
 
1 – domande alle quali si risponde con un SI o un NO
Hai fame? Si/No.
 
2 – domande alle quali si risponde con delle frasi complete
Dove sono le chiavi? Sono nel cassetto della scrivania.
 
 
 
Le domande che appartengono al secondo tipo devono essere introdotte utilizzando un aggettivo, un pronome o un avverbio:
 
Dove sono le chiavi? Sono nel cassetto della scrivania.
 
 Inoltre le frasi interrogative devono sempre finire con un punto di domanda.
 
 Dove sono le chiavi? Sono nel cassetto della scrivania.
 
 
 
 

Forma delle frasi interrogative

 
In italiano gli aggettivi qualificativi possono avere due forme differenti di formare il femminile e il plurale:
 
Particella Forme Uso Esempi
Che
Che cosa
Cosa		 che, che cosa, che cos’ + vocale Per domande relative a cose. Che hai comprato?
Che cosa vuoi?
Cosa hai detto?
Chi invariabile Per domande relative a persone. Chi ha spento la luce?
Chi è Leonardo da Vinci?
Come come + verbo Per domande relative al modo di compiere un’azione. Come porti a casa Luciana?
Come studi la sera?
Come come + verbo essere
come + verbo avere
come + verbo stare		 Per domande relative alla descrizione di una persona, oggetto, animale o situazione. Come sono i capelli di Luciana?
Com‘è il tuo cane?
Come stai?
Dove dove, dov’ + vocale Per domande relative al luogo. Di dove sei?
Dov‘è Luigi?
Dove hai studiato?
Perché invariabile Per domande relative alla causa o motivo. Perché non sei venuto ieri sera?
Perché non parli?
Quando quando, quand’ + vocale Per domande relative al tempo. Quando tornate in Italia?
Quand‘è l’esame di italiano?
Quale quale, quali, qual Per domande relative alla qualità, identità o parte di qualcosa o qualcuno. Quale libro mi consigli?
Quali riviste hai letto?
Qual è il miglior giocatore di calcio?
Quanto quanto, quanta, quanti, quante Per domande relative alla quantità Quanta pasta mangi?
Quanto costa il giornale?
Quanti studenti ci sono nell’aula?
Quante rose hai portato?
 
 
ESERCIZI 
 
Atenzione: se fai più di 6 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.
 
1 – Completa le seguenti frasi con le particelle interrogative.
 
1 – ……………………………………. sono quelle persone? Sono molto simpatiche.
2 – Di ……………………………………. sono questi libri? Sono di Claudio.
3 – ……………………………………. porti tutte queste cose a Maria? Gliele porto domani.
4 – ……………………………………. costano i libri che hai comprato? 35 euro ognuno.
5 – Di ……………………………………. sono i tuoi amici? Sono di Roma.
6 – ……………………………………. non vieni al cinema stasera? Non posso, devo studiare.
7 – ……………………………………. fai per cercare lavoro? Metto un annuncio sul giornale.
8 – ……………………………………. sono i giorni che vai a correre? Il lunedì, il mercoledì e il venerdì.
9 – ……………………………………. persone c’erano alla festa? C’erano circa trenta persone.
10 – ……………………………………. libro hai letto questa settimana? Non ho letto nessun libro.  
 
 
2 – Unisci le domande con le risposte.
 
  1 Dove vai in vacanza?   A Tre.
  2 Come stanno i tuoi genitori?   B In agosto.
  3 Quante pizze hai comprato?   C Molte cose.
  4 Dove sono le ricevute?   D Ho litigato.
  5 Quando cominciano le vacanze?   E Noi.
  6 Che cosa c’è nella borsa?   F Quelli neri.
  7 Perché sei arrabbiato?   G In Italia.
  8 Chi ha preso le chiavi?   H Molta.
  9 Quali pantaloni mi metto?   I   Sul tavolo.
 10 Quanta neve è caduta?   L Abbastanza bene, grazie!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Scrivi le risposte in questa  tabella

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
                   
.. .. .. .. .. .. .. .. .. ….
                   
 
 
 
 

Gli aggettivi qualificativi – Lezione 06

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Gli aggettivi qualificativi – Lezione 06

L’aggettivo qualificativo che serve per specificare la qualità o caratteristica di un nome.
 
Un compito difficile.
Dei ragazzi maleducati.
 
Gli aggettivi qualificativi possono avere la forma maschile, femminile, singolare o plurale e concordano sempre con i nomi a cui si riferiscono. Quindi se la frase è composta da un articolo, un nome e un aggettivo qualificativo tutti e tre devono avere lo stesso genere e lo stesso numero.
 
 
    articolo nome aggettivo
Maschile singolare Un quaderno rotto
plurale Dei quaderni rotti
Femminile singolare Una casa grande
plurale Delle case grandi
 
 
Forma degli aggettivi qualificativi
 
In italiano gli aggettivi qualificativi possono avere due forme differenti di formare il femminile e il plurale:
 
Maschile
singolare		 Femminile
singolare		 Maschile
plurale		 Femminile
plurale
-O -A -I -E
rosso rossa rossi rosse
-E -E -I -I
verde verde verdi verdi
 
 
SI USANO
  • Al plurale maschile se si riferiscono a nomi solamente maschili: dei cani feroci. – dei motori potenti.
  • Al plurale femminile se si riferiscono a nomi solamente femminili: delle finestre aperte. – delle scarpe moderne.
  • Al plurale maschile se si riferiscono a nomi maschili e femminili: una ragazza e un ragazzo simpatici.
 
 

 

ESERCIZI
 
Atenzione: se fai più di 17 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.
 
1 – Scrivi al plurale tutti gli elementi delle seguenti frasi (articoli, nomi e aggettivi). 
  1. Un’amica sincera. ……………………………………………………………………………………………………
  2. Uno sport faticoso. ……………………………………………………………………………………………….
  3. Una serata meravigliosa. …………………………………………………………………………………….
  4. Un maglione rosso. ……………………………………………………………………………………………….
  5. Un albero verde. ……………………………………………………………………………………………………..
  6. Il giardino fiorito. ……………………………………………………………………………………………………
  7. L’informazione sbagliata. …………………………………………………………………………………….
  8. Lo studente bravo.  ………………………………………………………………………………………………
  9. L’amico sincero.  …………………………………………………………………………………………………….
  10. La lezione difficile.  …………………………………………………………………………………………………
 
 
2 – Completa la frasi con gli aggettivi qualificativi fra parentesi concordandoli con il nome a cui si riferiscono.
  1. Sono proprio degli studenti ……………………..(intelligente), riescono a fare sempre bene anche gli esercizi …………….. (difficile). 
  2. Sul tavolo c’è una scatola ……………………………. (chiuso) con degli ogget……………………………… (vario) all’interno. 
  3. Le persone ………………………………………….. (simpatico) rendono sempre le feste …………………………… (allegro). 
  4. Le amiche …………………………………………….. (sincero) sono dei tesori ………………………………………. (prezioso).
  5. È stata un’esposizione…………………………………… (lungo) con dei temi……………………………………. (noioso). 
 
 
3 – Trasforma al femminile tutti gli elementi possibili di queste frasi (articoli, nomi e aggettivi).
 
1 – È proprio un ragazzo intelligente, riesce bene in tutto quello che fa. 
…………………………………………………………………………….. 
2 – I bambini in campagna sono più allegri che in città. ……………………………………………………………………………..
 
3 – I cugini di Francesco sono simpatici, mi salutano sempre quando mi vedono.
……………………………………………………………………………..
 
4 – Mio nonno è molto vecchio però ha una salute di ferro.
……………………………………………………………………………..
 
5 – I professori di matematica sono molto severi.
……………………………………………………………………………..
 
 
 
 

Gli articoli partitivi – Lezione 05

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Gli articoli partitivi – Lezione 05

Gli articoli sono parole che da sole non hanno nessun significato ed accompagnano sempre un nome. Gli articoli possono essere determinativi, indeterminativi e partitivi.
Gli articoli partitivi sono formati dall’unione della preposizione DI con l’articolo determinativo, si utilzzano per indicare una parte non specificata di una quantità e si mettono sempre prima del nome.
  • Compra del pane.
  • Quando hai tempo fai degli esercizi.
  • Comprami delle carote per favore.
In queste frasi gli articoli «del«, «degli» e «delle» si riferiscono a quantità non specificate dei prodotti menzionati.
L’articolo partitivo deve sempre concordare con il nome che segue e quindi ha una forma femminile, una forma maschile, una forma singolare e una forma plurale.
 
 

Forma degli articoli partitivi

     Singolare Esempi  Plurale  Esempi 

Parole
maschili
 Davanti a parole che cominciano
con consonante
eccetto
S+consonante, PS, GN, X, Y, Z  		 DEL  del pane
del vino		  DEI  dei cavalli
dei tavoli
dei bambini
 Davanti a parole che cominciano
con S+consonante, PS, GN, X, Y, Z  		 DELLO  dello strudel
dello zafferano

 

DEGLI
 degli stadi
degli zaini
degli psicologi
 Davanti a parole che cominciano
con vocale  		 DELL’  dell’anice  degli alberi
degli esempi
Parole
femminili
  Davanti a parole che cominciano
con consonante  		 DELLA  della pizza
della torta		  DELLE  delle case
delle porte
 Davanti a parole che cominciano
con vocale  		 DELL’  dell’uva  delle amiche
delle iniziative
 
 
SI USA
  1. Al singolare per indicare una certa quantità di qualcosa: Compra del pane.
  2. Al plurale per indicare una parte di una specie o categoria: Quando hai tempo fai degli esercizi. Comprami delle carote per favore.
 
 
ESERCIZI
 
Atenzione: se fai più di 9 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.
 
 
1 – Segnala l’articolo partitivo corretto.
 
  del dello dell’ della dei degli delle farina
1 del dello dell’ della dei degli delle vino
2 del dello dell’ della dei degli delle biciclette
3 del dello dell’ della dei degli delle autobus
4 del dello dell’ della dei degli delle yogurt
5 del dello dell’ della dei degli delle marmellata
6 del dello dell’ della dei degli delle aranciata
7 del dello dell’ della dei degli delle amicizie
8 del dello dell’ della dei degli delle biscotti
9 del dello dell’ della dei degli delle esercizi
10 del dello dell’ della dei degli delle zucchero





2 – Completa le frasi seguenti inserendo negli spazi vuoti un opportuno articolo partitivo.

1 – Quando abbiamo visitato Roma abbiamo scattato …………………. foto bellissime. 
2 – Quando esci, passa al supermercato a comprare …………………. vino. 
3 – Mi presti …………………. fogli bianchi? 
4 – Che cosa è successo? Sul pavimento c’è ………………….acqua. 
5 – In quel negozio vendono …………………. abiti elegantissimi. 6 – Roberta è uscita con …………………. amiche. 
7 – In quel negozio mi hanno dato …………………. soldi falsi. 
8 – Se facciamo la festa, io porto …………………. spumante. 
9 – Le strade sono tutte bianche perché é caduta …………………. neve. 
10 – L’insalata va condita con …………………. olio di oliva.

 

 
 

Gli articoli indeterminativi – Lezione 04

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Gli articoli indeterminativi – Lezione 04

Gli articoli sono parole che da sole non hanno nessun significato ed accompagnano sempre un nome. Gli articoli possono essere determinativi, indeterminativi e partitivi.
Gli articoli indeterminativi indicano una persona, animale o casa generica non conosciuta da chi parla e da chi ascolta e si mettono sempre prima del nome.
  • Un signore ha comprato il giornale.
  • Una studentessa non ha superato l’esame.
In questi casi gli articoli «Un» e «Una» si riferiscono a persone (signore, studentessa) generiche.
Anche l’articolo indeterminativo deve sempre concordare con il nome che segue ed ha una forma femminile, una forma maschile; però non ha la forma plurale, per questo si utilizzano gli articoli partitivi.
 
 

Forma degli articoli determinativi

     Singolare Esempi  Plurale  Esempi 

Parole
maschili
 Davanti a parole che cominciano
con consonante
eccetto
S+consonante, PS, GN, X, Y, Z  		 UN  un cane
un tavolo
un sole		  DEI  dei cani
dei tavoli
dei soli
 Davanti a parole che cominciano
con S+consonante, PS, GN, X, Y, Z  		 UNO  uno stadio
uno zaino
uno psicologo

 

DEGLI
 degli stadi
degli zaini
degli psicologi
 Davanti a parole che cominciano
con vocale  		 UN  un albero
un esempio		  degli alberi
degli esempi
Parole
femminili
  Davanti a parole che cominciano
con consonante  		 UNA  una casa
una porta		  DELLE  delle case
delle porte
 Davanti a parole che cominciano
con vocale  		 UN’  un‘amica
un‘informazione		  DELLE  delle amiche
delle informazioni
 
Attenzione: ricorda che l’articolo un davanti alle parole che cominciano con una vocale se sono maschili non ha l’accento, invece se le parole sono femminili ha l’accento. 
 
 
SI USA
  1. Per indicare una persona, animale o cosa qualunque: una casa può costare moltissimo.
  2. Quando non si vuole precisare una persona, animale o cosa di cui si sta parlando: ho litigato con un amico.
  3. Quando si menziona per la prima volta una persona, animale o cosa: Ho conosciuto una ragazza molto simpatica.
  4. Con l’espressione «un po'»: ho comprato un po’ di pane.
 
ESERCIZI
 
Atenzione: se fai più di 12 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.
 
1 – Metti gli articoli determinativi davanti ai nomi e trasformali al plurale.
 
  UN  TAVOLO  DEI TAVOLI
 1 ……. BAMBINO  …….  
 2 ……. MELANZANA  …….  
 3 ……. SPORT  …….  
 4 ……. STADIO  …….  
 5 ……. UNIVERSITÀ  …….  
 6 ……. LIBRO  …….  
 7 ……. AMICIZIA  …….  
 8 ……. LAVORO  …….  
 9 ……. GNOMO  …….  
10 ……. SIGNORA  …….  
 
 
2 – Completa il testo con gli articoli indeterminativi. 
 
…………… gatto grigio riposa vicino a …………… stufa. Ha …………… testa tondeggiante e piuttosto piccola rispetto al corpo, con …………… occhi che ispirano tenerezza, …………… orecchie diritte, …………… naso scuro e …………… baffi radi.
…………… posizione particolare su …………… fianco, permette di vedere …………… unghie robuste e ricurve che spuntano da …………… zampa, con …………… cuscinetti elastici, perfetti per eliminare il suono …………… passi anteriori ad ……………balzo, su …………… eventuale topolino ignaro …………… conseguenze.
La coda, con …………… movimenti improvvisi, indica …………… stato d’animo tutt’altro che rilassato, …………… avvertimento per tutte le persone che cercano ……………amicizia felina con un gatto non disposto ad offrirla.