Gli articoli determinativi – Lezione 03

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Gli articoli determinativi – Lezione 03

Gli articoli sono parole che da sole non hanno nessun significato ed accompagnano sempre un nome. Gli articoli possono essere determinativi, indeterminativi e partitivi.
 
Gli articoli determinativi indicano una persona, animale o casa specifica e conosciuta sia da chi parla che da chi ascolta e si mettono sempre prima del nome.
  • Le chiavi sono nel cassetto.
  • Il professore di matematica è molto serio.
In questi casi gli articoli «Le» e «Il» si riferiscono un oggetto (le chiavi) e a una persona (il professore) determinati.
 
L’articolo determinativo deve sempre concordare con il nome che segue e quindi ha una forma femminile, una forma maschile, una forma singolare e una forma plurale.
 

Forma degli articoli determinativi

     Singolare Esempi  Plurale  Esempi 

Parole
maschili
 Davanti a parole che cominciano
con consonante
eccetto
S+consonante, PS, GN, X, Y, Z  		 IL  il cane
il tavolo
il sole		  I  i cani
i tavoli
i soli
 Davanti a parole che cominciano
con S+consonante, PS, GN, X, Y, Z  		 LO  lo stadio
lo zaino
lo psicologo		  GLI  gli stadi
gli zaini
gli psicologi
 Davanti a parole che cominciano
con vocale  		 L’  l’albero
l’esempio		  GLI  gli alberi
gli esempi
Parole
femminili
  Davanti a parole che cominciano
con consonante  		 LA  la casa
la porta		  LE  le case
le porte
 Davanti a parole che cominciano
con vocale  		 L’  l’amica
l’informazione		  LE  le amiche
le informazioni

 

SI USA
  1. Per indicare qualcosa unico e determinato: la casa di Vittorio è verde.
  2. Davanti ai nomi di professioni seguiti da un nome: l’architetto Rossi è molto bravo.
  3. Nelle descrizioni delle parti fisiche e dei vestiti: ha le mani fredde, per questo usa i guanti.
  4. Con gli aggettivi e i pronomi possessivi: il mio cane.
  5. Con i cognomi di una famiglia: i signori Rossi sono già arrivati.
  6. Nelle date quando non sono precedute dai giorni della settimana: il 25 dicembre è Natale.
  7. Con i nomi astratti: la pazienza è la virtù dei forti.
  8. Con i colori: I tuoi occhi sono come l’azzurro del cielo.
 
NON SI USA
  1. Con gli aggettivi e i pronomi possessivi davanti a nomi di parentela al singolare: mio padre ha 50 anni.
  2. Quasi sempre davanti a nomi di città: Torino, Roma e Milano sono le città più grandi d’Italia.
  3. Davanti ai nomi di persona: Ho visto Roberto e Francesca al parco.
 
 
ESERCIZI
 

Atenzione: se fai più di 12 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.

1 – Metti gli articoli determinativi davanti ai nomi e trasformali al plurale.
 
  IL CANE  I CANI
 1 ……. AUTOBUS  …….  
 2 ……. PORTA  …….  
 3 ……. STUDENTE  …….  
 4 ……. ZAINO  …….  
 5 ……. AMICA  …….  
 6 ……. QUADERNO  …….  
 7 ……. INFORMAZIONE  …….  
 8 ……. OROLOGIO  …….  
 9 ……. PSICOLOGO  …….  
10 ……. FINESTRA  …….  
 
 
2 – Completa il testo con gli articoli determinativi. 
 
………… lucertola ha ………… dorso color verde, cosparso di piccole macchie scure. Si arrampica sui muri e sta immobile a godersi ………… sole. Ha ………… testolina, piatta e triangolare e con ………… occhietti piccoli e neri mantiene ………… sguardo fisso scrutando ………… arrivo di qualche nemico.
………… quattro zampette che sollevano ………… animale solo quando corre, sono unite con ………… ventre.
………… lucertole hanno ………… coda molto affusolata e lunga quasi quanto ………… corpo e cacciano ………… mosche, ………… ragni, ………… grilli e ………… farfalline. ………… scatto, la velocità ed ………… riflessi sono la sua miglior arma di difesa contro ………… attacchi dei depredatori. 
 
 
 
 

Il singolare e il plurale dei nomi – Lezione 02

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Il singolare e il plurale dei nomi – Lezione 02

 I nomi si possono usare al singolare quando indicano un solo elemento, e al plurale quando si riferiscono a più di un elemento.

La parte del nome che indica il numero è la desinenza.
 
(lavoro – lavor=radice / o=desinenza)
(autobus – autobu=radice / s=desinenza)
 
Generalmente il plurale dei nomi si forma cambiando la desinenza nella seguente maniera:
 
  Singolare Esempi Plurale Esempi
Femminili  -a  casa, finestra, porta  -e  case, finestre, porte
Maschili  -a  pilota, problema  -i  piloti, problemi

Femminili
e
Maschili 
 		  -o  tavolo, quaderno  -i  tavoli, quaderni
 -e  cane, informazione  -i  cani, informazioni
 -i  crisi, brindisi  uguale  crisi, brindisi
 consonante  sport, autobus  uguale  sport, autobus
 con accento  Università, virtù  uguale  Università, virtù

CASI PARTICOLARI

Singolare Esempi Plurale Esempi Spiegazione
-co
-go		 gioco
albergo		 -chi
-ghi		 giochi
alberghi		 Se hanno l’accento sulla penultima sillaba
-co
-go		 sindaco psicologo -ci
-gi		 sindaci psicologi Se hanno l’accento sulla terzultima sillaba
-ca
-ga		 amica
paga		 -che
-ghe		 amiche
paghe		  
 -cio
-gio		  abbraccio
raggio		  -ci
-gi		  abbracci
raggi		  
 -cia
-gia		  camicia
valigia		  -cie
-gie		  camicie
valigie		  Se prima c’è una vocale
 -cia
-gia		  mancia
pioggia		  -ce
-ge		  mance
piogge		  Se prima c’è una consonante

 

 

ESERCIZI

Atenzione: se fai più di 9 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.




1 – Trasforma i nomi dal singolare al plurale. 

Tavolo      ……………………………………….
Finestra    ………………………………………. 
Studente  ………………………………………. 
Frase       ………………………………………. 
Università ………………………………………. 
Albero      ………………………………………. 
Autobus   ………………………………………. 
Giorno     ………………………………………. 
Torre       ………………………………………. 
Pittore     ……………………………………….



 
2 – Trasforma i nomi dal plurale al singolare. 

Amici            ……………………………………….
Cani             ………………………………………. 
Quaderni      ………………………………….. 
Porte           ………………………………………. 
Informazioni …………………………………… 
Farmaciste   ………………………………………. 
Dottori        …………………………………… 
Tavoli          ……………………………………….
Portafogli     ……………………………………….
Ingegneri     ……………………………………….
 

 

3 – Cancella il plurale sbagliato.
 
Singolare  Plurale 1 Plurale 2
Farmaco Farmaci Farmachi
Elenco Elenci Elenchi
Lumaca Lumace Lumache
Medico Medici Medichi
Formica Formice Formiche
Spiaggia Spiagge Spiaggie
Baco Baci Bachi
Antico Antici Antichi
Geologo Geologi Geologhi
Buccia Bucce Buccie

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

I pronomi personali soggetto – Lezione 01

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I pronomi personali soggetto – Lezione 01

 
I pronomi personali soggetto sostituiscono il soggetto e si mettono al posto del nome che compie questa funzione, normalmente prima del verbo.
 
io – tu – lui – lei – noi – voi – loro
 
Io mangio, tu scrivi, lui parte, noi leggiamo, voi giocate, loro ascoltano
 
A volte si collocano dopo il verbo per ricalcare chi fa l’azione
 
Chi ha preso i libri? Li ho presi io.
 
 
 
 

 

I verbi essere e avere 

I verbi essere e avere possono essere usati da soli con un significato proprio 
 
Dove sei? Sono qui./Quanti anni hai?/Ho quindici anni. 
 
o possono essere usati come verbi ausiliari nei tempi composti.
 
Sono andato al mare./Ho studiato molto./È rimasto a casa./Hanno portato i regali.
  
Pronomi personali soggetto
Verbo Essere
Verbo Avere
io
sono
ho
tu
sei
hai
lui – lei
è
ha
noi
Siamo
abbiamo
voi
Siete
avete
loro
sono
hanno 
 
 
 
 

 

Il genere dei nomi

 
In italiano, i nomi si dividono in due gruppi: i nomi di genere maschile e quelli di genere femminile. Generalmente è possibile riconoscere il genere di un nome a partire dalla vocale finale.
 
i nomi che finiscono con la vocale O generalmente sono maschili
Tavolo – Amico – Quaderno – Cappello
 
nomi che finiscono con la vocale A generalmente sono femminili
Sedia – Finestra – Porta – Camera
 
Nomi che finiscono con la vocale E o con la vocale I possono essere maschili o femminili
maschili: Cane – Fucile– Brindisi
femminili: Informazione-Fame –Analisi
 
Nomi che finiscono in ORE sono maschili
Dottore – Fiore – Rumore – Motore
 
Nomi che finiscono in ZIONE, SIONE, GIONE, TUDINE sono femminili
Informazione – Comprensione – Ragione – Solitudine
 
Nomi che finiscono in IE sono femminili
Serie – Superficie

 

Nomi che finiscono in À e in Ù sono femminili
l’Università – la città – la virtù – la gioventù
 
nomi che finiscono in CONSONANTE sono maschili
Autobus – Sport – Bar – Gas
 
 
 

 

  
ESERCIZI
 
Atenzione: se fai più di 12 errori complessivi non hai assimilato bene la lezione.
 
1 – Indica, barrando la casella, i nomi di genere femminile e i nomi di genere maschile. 
 
ragazzo
 F 
 M 
tavolo
F
M
povertà
 F 
 M 
Sport
 F 
 M 
acqua
F
M
finestra
F
M
gioventù
F
M
televisione
F
M
pane
F
M
dottore
F
M
finestra
F
M
brindisi
F
M
informazione
F
M
regione
F
M
moltitudine
F
M
fiore
F
M
Università
F
M
autobus
F
M
nazione
F
M
minestra
F
M
 
 
 
2 – sostituisci ai puntini le corrispondenti forme del presente indicativo del verbo essere o avere.

1 – Io …………………………… un appuntamento e …………………………… in ritardo.
2 – Quel signore …………………………… francese e ……………………………35 anni.
3 – Voi …………………………… simpatici però …………………………… molti difetti.
4 – Gli alberghi …………………………… cari e non …………………………… la piscina.
5 – Tu …………………………… molto intelligente però …………………………… poca pazienza.
6 – Tu …………………………… molti amici che …………………………… simpatici.
7 – Noi …………………………… degli studenti bravi perché tu …………………………… una professoressa brava.
8 – Loro …………………………… italiani ed …………………………… quattro figli.
9 – Voi …………………………… una macchina francese, noi invece …………………………… una macchina italiana.
10 – Lui …………………………… molto simpatico però …………………………… un brutto carattere.

 

Corso di grammatica italiana facile

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Corso di grammatica italiana per stranieri

 Corso di grammatica italiana per stranieri

Questo è un corso di grammatica italiana basico però completo, rivolto agli stranieri che stanno studiando l’italiano come seconda lingua.
 
I veri argomenti grammaticali vengono spiegati in maniera semplice e secondo un ordine ben preciso, che segue le regole dei corsi che vengono impartiti nei vari istituti di italiano.
 
Alla fine di ogni articolo si trovano degli esercizi scritti per poter mettere a prova ciò che si è letto.
 
La grammatica che si vede in questo piccolo corso, non viene approfondita come nei licei italiani, questo per evitare confusione e per non caricare d’informazione innecessaria gli studenti, il cui unico obiettivo è quello di potersi comunicare in maniera semplice però corretta in un’altra lingua.
 
Le persone che vogliono approfondire ulteriormente gli argomenti trattati in questo piccolo corso, sono invitate a leggere gli articoli di grammatica italiana avanzata.